Сьогодні в освітньому середовищі з'являється все більше нових термінів. Одним із них є термін "інклюзивна освіта". Хоча, не такий вже він і новий, але більшість людей або взагалі про нього не чули, або не знають, що він значить….
Але на сьогоднішній день дуже багато шкіл, педагогів, батьків працюють над впровадженням інклюзивної освіти саме в їх навчальних закладах. Так що ж це значить?
Інклюзивна освіта – це система освітніх послуг, що ґрунтується на принципі забезпечення основного права дітей на освіту та права здобувати її за місцем проживання, що передбачає навчання дитини з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітнього закладу.
Кожна людина, незалежно від стану здоров’я, наявності фізичного чи інтелектуального порушення, має право на одержання освіти, якість якої не різниться від якості освіти здорових людей.
Наш освітній заклад теж працює з дітьми, які потребують саме інклюзивної освіти. І тому наша задача полягає в тому, щоб забезпечити якісною освітою всіх здобувачів освіти. Для цього в нашій школі:
- працюють асистенти вчителів, які є безпосередніми помічниками для дітей;
- працює педагог-психолог, який проводить бесіди, тренінги з дітьми;
- для дітей з особливими потребами наявна кімната відпочинку з різними іграми та приладдям;
- працює вчитель з лікувальної фізичної культури, який допомагає дітям розвивати фізичні вміння та навички;
- в спортивному залі є спеціальні приладдя для занять фізкультурою, а саме бігова доріжка, м'ячі для занять;
Тому, створення таких умов, за яких усі учасники навчально-виховного процесу мають однаковий доступ до освіти, у тому числі діти з особливими освітніми потребами, які навчаються в нашій школі, є пріоритетним.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Документи по інклюзивної освіті в Новогригорівської ЗОШ
1. Річний план роботи асистента вчителя Ференс Оксани Іванівни на 2020-2021 н.р.
2. Щоденний план роботи асистента вчителя Ференс О.І. на ІІ семестр 2020-2021 н.р.
3. Індивідуальна програма роботи з учнями.
4. Фото.
Коментарi